个人简介：方浩博，上海交通大学浦江国际学院机械工程专业2026届本科毕业生。在校期间，赴美参加双学位项目，攻读计算机工程专业学士学位。曾担任校“荣昶·储才”八期计划班长、校国旗护卫队副队长、2208班团支部书记，获评上海市优秀毕业生、密西根大学安娜堡分校EECS Outstanding Research Award、Best Poster Award at ICRA Workshop、林积顺赵妙霞奖学金、华泰证券科技奖学金、中国国际大学生创新大赛上海赛区金奖，以及校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉。毕业后将赴卡内基梅隆大学攻读机械工程硕士学位，深耕软体机器人方向。
回望过去四年，方浩博的成长历程，始终从社会实践与自我感悟出发，以责任为怀，在跨学科探索中书写着用工程实践回应社会需求的答卷。大学前两年，他在课堂之外参与了近十次社会实践与志愿服务活动：从西北沙漠到长三角县城，从上海虹口的居委会到粤港澳的街头巷尾，从上马赛场到山村课堂，他在不同的环境中，看见相似的时代期待与象牙塔之外的生活群像。在甘肃民勤的治沙基地，他第一次直观感受到工程技术在生态治理中的实际作用；在上海社区的基层调研中，他慢慢触摸到社会最真实的发展需求；在大湾区的人才培养平台，他也更加理解前沿技术与社会发展的紧密联系……
不啻微茫，造炬成阳
在这些不断延展的实践坐标中，有一段经历始终成为方浩博反复回望的原点——云南大山深处的两次支教。大一那年，他加入云南支教团，第一次走进云南的大山。为了给孩子们带去“看得见的科学课”，他主导设计了一节电磁学实验课程，希望用一束简单的电流，点燃孩子们对科学的好奇。那时的他，确信自己带来了些许光亮，却没意识到，山里的孩子们也悄悄照亮了他。
第二年，他作为团长带领40人的团队，再次奔赴那片熟悉的土地。白天，他在教室后排听队员授课，记下孩子们眼里的微茫；深夜，他陪着生病的同学就医，用行动诠释着担当；傍晚的烧烤摊前，他和队员们畅谈远方的理想，也聊起眼前的迷惘；直到临行前，面对孩子们拉着衣角第二次问出的那句“老师，下次什么时候再来？”，他无声哽咽。
在那些备课到深夜的灯光下，那些家访路上的泥泞里，那些和基层干部聊天的午后，他逐渐意识到只靠课堂本身难以真正改变社会资源的结构性匮乏和困境。他开始反复问自己：一名工程师能为他们做些什么？
这个问题，没有在云南得到答案，却成为他此后所有选择的起点。
鲸波万里，长夜未央
带着这份迷茫，方浩博继续前行。
大二那年，方浩博代表上海交通大学参加“知行中国”中美青少年交流活动。在为期数日的封闭交流中，他和来自中美两国的青年一道聆听主题讲座、开展实地调研，也一同挥毫创作，体验糖画制作的传统乐趣。身处两国青年交流的平台中心，他既实地走访了张江科技园和上海社区便民服务站，亲眼见证“中国制造”的蓬勃发展，切身感受人文关怀的真切温度，又主动成为向外介绍中国传统文化的桥梁。活动中，他代表团队向上海市领导汇报交流成果，并在与教育部领导的交流中收获了诸多启发。他想，既然暂时不知道问题的答案，那就先走出去，看看更广阔的世界。
辗转反侧间，方浩博重新翻开书本。《清平乐·会昌》中的一句“东方欲晓，莫道君行早”反复浮现在脑海。天色未明，行人已动，原来并不需要等到万事俱备才启程。也许正是在这样尚未看清前路的时候，人才能在一步步跋涉中走出困境，在一次次探索中走向坚定。亲历了一批又一批的师友在岁月中相遇又告别，他意识到周遭环境会变、评价体系会变，但一个人的修养、眼界和专业能力，永远伴随左右。每当想到山区孩子们求学的崎岖山路和沙漠里治沙工作者的守望相助，那份深植于心的社会责任感便驱动着他收拾心情、重整旗鼓。这一次，在认清自我与理想现实的沟壑后，他淬炼出更坚韧的精神内核，依然选择脚踏实地、久久为功。
循梦而行 格物致知
在信心和目标的重新建立之后，转折来自于一次次主动的尝试。方浩博开始补习机器人运动学基础，主动向导师、学长和同伴请教问题。在这个过程中，导师耐心的指导、同伴毫无保留的分享，让他逐步适应了跨学科研究的节奏，也找到了属于自己的探索方向。
在折纸软体机械臂项目中，方浩博参与构建了面向连续体机械臂融合传统动力学模型与数据驱动误差模型的系统控制架构，将学习方法与经典控制相结合，实现了亚毫米级高精度轨迹跟踪。这一过程不仅让他完成了从理论到工程落地的实践，也加深了他对软体结构“柔顺性与非线性控制复杂性并存”的理解。
在MAGISH（昆虫尺度机器鱼）项目中，方浩博经历了一段更具转折意义的艰难探索。项目初期，他主要依赖直觉进行快速原型迭代，花费几个月时间尝试多种结构与驱动方案，但性能提升始终有限，一度陷入“反复试错却难以突破”的瓶颈。面对这一困境，他主动调整思路，从单纯的工程实现转向“建模—分析—再设计”的路径，逐步明确了影响推进效率的关键因素，并不断设计改进，形成“仿真指导设计、设计优化表现”的迭代机制。最终，MAGISH的表现达到同尺度水下机器人中的领先水平。
这些经历让方浩博逐渐意识到软体材料因其柔顺性与安全性，在医疗辅助、可穿戴设备等场景中具有独特优势，正是连接“工程能力”与“社会需求”的未来技术和重要桥梁。他从一个在组会上无所适从的工科小白，成长为能够站在ICRA国际会议舞台上展示成果的研究者。同时，他连续三学期担任《信息与系统导论》课程的助教，尝试将这种支持与包容传递给更多人。在安娜堡两年的求学生涯中，他以优异成绩为大学阶段谱上圆满篇章，也进一步坚定了在机器人设计、仿真和运动原理方向持续探索的决心。
在毕业去向的抉择路口，方浩博没有单纯追求热门方向、短期回报或者学校名气，他的内心有着更清晰的航向：不断夯实自身的核心技术能力，并致力于让软体技术更好服务社会需求。
因此，带着这份初心，方浩博选择前往卡内基梅隆大学攻读MSME-Research项目，加入SML实验室，进一步探索软体机器人在复杂环境中的运动与操作能力。他希望将柔性结构、嵌入式系统与仿真算法结合，推动其在现实场景中的落地应用。
回望过去四年，从云南的山村课堂，到安娜堡的实验室，从民勤的无垠沙海和璀璨星河，到北美的漫天冰雪与绚烂极光，方浩博同学经历的不仅是个人能力的提升，更是对使命、责任与自我定位的不断追问与实践。对他而言，工程不仅是解决问题的工具，更是一种回应自己、回答时代的方式。未来，他期待继续在机器人领域深耕，将研究推进至更高层次，并致力于推动技术走出实验室，转化为真正可用、可及的产品，在更广阔的实践中回应社会需求，也将个人的发展融入时代进程与社会进步之中。
“东方欲晓，莫道君行早”，在方向尚未完全明晰之时，选择出发本身就是一种勇气。而当一路走来再回首，那些曾经的困惑与跋涉，终将沉淀为脚下的风景与内心的从容。
