人物白描：王远方，上海交通大学浦江国际学院2023级电子与计算机工程专业本科生，来自上海，高中毕业于上海市南洋模范中学。就读期间，曾任学院第十九届觅源青志队队长、第一届心理协会主席、2411班小班、2301班团支书、D6楼栋支部书记，交大第三十六届学生代表大会常任代表、《情绪、个人特质与心理韧性》课程助教。曾获2023-2024学年吴炯孙洁阳光奖学金、2023-2024学年交大优秀学生干部、2023-2024学年交大优秀团干部、第二届交大心理委员技能大赛校内赛一等奖等荣誉。
一、以学为舟，破浪前行：拥抱开放学习
刚进入浦江国际学院时，王远方曾一度不适应大学快节奏的学习生活。课程内容密集、全英文授课、强调自主探究——这种与高中阶段截然不同的学习模式让他感到迷茫甚至有些手足无措。
在频频碰壁之后，王远方意识到，仅靠过去“埋头苦干”的方式，已无法应对工科教育对理解力、协作力与实践力的综合要求。面对挑战，他主动调整策略，开始有意识地观察身边同学的学习方法，并积极向教授和学长学姐请教。渐渐地，他从“被动应对”走向“主动热爱”。这种转变不仅让他快速适应了学院高强度、国际化的教学节奏，也让学习成绩稳步提升。
王远方（左二）所在的工程导论课程小组与课程教师申岩峰（右一）和孙婷（左一）合影
王远方（左四）获颁2023-2024学年吴炯孙洁阳光奖学金
二、以心为桥，协同共进：践行青年担当
在繁忙的学业之外，王远方同样重视社会责任感。他相信在各方面综合发展是新时代青年必不可少的素养，真正的成长不仅来自课堂与实验室，更源于对集体的责任和社会的关怀。
作为学院觅源青志队队长，王远方与同伴们组织筹划了数十场校内志愿活动，涵盖“阳光之家”公益服务、校园劳动教育、大型支教项目等。他还统筹协调各类活动的志愿者安排与管理，如中外合作办学十周年庆典、感恩日活动等，确保每一次服务都能高效有序地开展。
王远方参与颍上支教
王远方与支教学校湖州思进小学校长郑旭
在王远方看来，教育不应止步于象牙塔。他曾先后作为团长与负责人，两次带队开展浙江湖州、安徽颍上支教项目，深入了解普通中小学生的生活，用知识点燃希望，用爱心传递温暖。为了提高志愿服务的影响力，他曾作为交大志愿服务优秀团队代表，与阿里巴巴公益基金沟通交流，积极开展支教项目合作，为云南、颍上等地的学生争取到书籍、衣物等学习生活物资，将志愿服务的温暖延伸至更广阔的社会场景。
王远方（第一排右三）与阿里巴巴公益基金成员共同体验划龙舟
与此同时，王远方与学院师生共同创立了学生心理协会并担任主席，致力于打造一个温暖、开放、包容的心理支持平台，为师生们在快节奏的生活中提供心灵的栖息地。协会迄今已组织开展了十余场主题团辅工作坊、心理场馆展览、跨学科讲座和休闲放松活动，覆盖情绪管理、压力舒缓、人际关系等多个维度，为同学们提供了一个可以倾诉、反思与成长的空间。
王远方在学院心理协会成立仪式上汇报工作
在校级层面，作为学代会常任学生代表，王远方积极参与校级提案调研与处理工作，关注并反馈学院师生在校园生活、国际化交流等方面的实际需求，如校园电动车管理、涂鸦墙规划等问题；参与“职能部处长与学生代表见面会”，努力架起院系师生与学校之间的沟通之桥。他也积极参与到校学联组织筹划的各项活动中，如作为评审团成员参与“繁星周”校级学生会终评、“交·言” 美丽校园建设大赛终评等。
王远方参与拍摄学院宣传视频
在班级工作中，王远方同样尽职尽责。作为国际生班级小班，他主动关心国际新生适应情况，协助同学们解决学习与生活中的困难；作为2301班团支书，他积极组织开展主题团日活动，引导同学们在实践中提升思想素养。他还两度担任学院招生志愿者，参与线下宣讲与咨询，并参与学院宣传视频的录制，为学弟学妹的专业选择提供建议。
三、以寰为镜，走向世界：涵养全球胜任力
在全球化浪潮奔涌的时代，王远方始终相信：真正的卓越，不仅在于专业能力的精进，更在于能否在多元文化的交汇中理解差异、建立连接、贡献智慧。作为2411国际生班级小班，他在日常相处中耐心帮助国际同学适应中国生活，组织开展中秋传统文化体验、书法体验、城市探索等活动，让他们真切感受中华文化的魅力。同时，他也从来自世界各地的同学们身上更深切地了解了不同国家的历史传统与价值观念，学会了用更包容、更立体的视角看待世界。
王远方多次走出校园，切身感悟国际视野。他曾作为交大学生代表参加“首届西湖大学生论坛”，与来自哈佛、耶鲁等全球顶尖高校的青年学子，围绕“时代变局中的青年责任”展开探讨，展现了交大学子兼具理性思辨与人文关怀的风采，获得了朋辈们的广泛认可。
王远方在西湖大学生论坛上作为学生代表发言
在新加坡建国60周年暨新中建交35周年之际，王远方成为上海市35名青年代表之一，并担任上海交通大学访问团队长，赴新加坡开展为期一周的官方交流。行程中，他深入走访市区重建局、房屋规划局、南洋理工大学等地，系统了解新加坡在城市规划、社会治理、多元共融等方面的先进经验。新加坡“务实创新、开放包容”的治国理念引发了他对浦江国际学院的国际化模式的反思，也让他对中国式现代化的全球意义有了新的理解。交流期间，他与伙伴们多次在座谈与活动中自信发声，传递交大声音，并与新加坡中国协会的青年代表们结下了深厚的友谊。
王远方（第一排左五）在新加坡访问团中学习交流
在一次次跨文化对话与国际交流中，王远方不断拓展认知边界，锤炼全球胜任力。这些经历让他深刻体会到：全球胜任力不是一个抽象的概念，而是体现在倾听的能力、表达的勇气、合作的智慧，以及对人类共同命运的关切之中。他不再只是“看世界”，而是努力“参与世界”——以专业为基，以文化为桥，以责任为锚，在全球舞台上展现新时代中国青年的格局与担当。未来，他将继续怀抱开放的心态放眼世界，在文明互鉴中成长。
四、以梦为马，跨界求索：筑梦深度交融探索
从初中阶段起，王远方便对心理学产生浓厚兴趣。随着年龄增长，他对于“技术如何更好地服务人的心理需求”愈发好奇。为此，他早早锚定方向，在大一时便联合志同道合的师生伙伴们，发起创立上海交通大学首个以学生为主导的心理协会，搭建起学院心理科普与宣传平台，也为AI+心理的跨学科探索埋下种子。如今，他在交大担任《情绪、个人特质与心理韧性》课程助教，在帮助同学们加深对“情绪”的理解和掌控的同时，也不断更新自身知识体系。
王远方作为《情绪、个人特质与心理韧性》课程助教在讲台上讲解
为了了解更多心理学专业知识，王远方积极利用学校平台，参与修读康奈尔大学《人格心理学》在线课程，并以A+的优异成绩完成学习。在“利用人格范式分析生活场景中常见行为背后成因”的课题中，他赢得授课教授青睐，获邀参与暑期科研合作项目。同时，他积极投身科研实践，加入交大心理学院交叉创新实验室，深度参与面向真实场景的情感计算建模项目，以及基于立体定向脑电图（SEEG）的情感神经机制等项目的研究。在“硬科技”与“软科学”的交汇处，他找到了属于自己的学术兴奋点。不断迈出的每一步，都让他离理想更近。
王远方（右一）与心理学课题组成员们
过去两年，在交大严谨笃学的学术氛围与浦江国际学院开放多元的教育环境的感染下，王远方以坚定的步伐不断迈向心中的理想。他从初入校园时的迷茫中走出，在学习中寻得热爱，在服务中涵养担当，在交流中拓展视野，在探索中锚定方向。未来，他将继续深耕跨学科研究，追求技术与人文的深度对话，以知促行、以行践志，不忘来路，奔赴更远的星辰大海。
